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32.18 第一届(第1/1页)
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    圣蛊历105年4月。

    在夏虹岛信风城,沿山兴建的学校里。

    宙游看着体育馆内笔直站立的四十多位学生们,仿佛又回到了很久很久以前(秉核时的自己),预备创建标准法脉学院,瞅着自己改造世界的班底终于集成的满足感。

    眼前的这些学生,有些人三年前仅仅只是杂货铺记账学徒、泥瓦匠弹墨绳小工、银匠的儿子。

    但是现在,他们已经会用电阻探测器、热感温度表,会用高等数学统计规律、线性回归代数做表、电子编程的逻辑(类似c语言初学者)。

    上述都是一个高职毕业生的能力,远远还达不到参与麟蛊前沿控制研究的标准。

    但是他们已经有资格,来学习如何控制麟龙蛊巢各种子蛊的生产界面,以及对一些电控制系统简易维护的练习。

    要知道,这些孩子现在的岁数只有十七岁,能在两年内达到这个水平,说明他们都是上等智力的人。

    在二十世纪初期,类似核武、化工、计算机、电子控制这类工程,研究的门槛其实就是大学生。只要国家愿意在工程上组织对这批研究真砸资源,且团队有积极性,这个大学的学历就够了。——至于二十一世纪后,国家为啥全部挑研究生,博士学历?这和在游戏中执着神卡一样,要氪金当然要氪最强的。

    宙游通过公考、动手实验,筛选出了这些聪明的年轻人。对他们未来的前途十分看好,以至于相信他们是这个星球未来的主人,能让麟龙完成‘演化辐射’。

    ……

    所谓演化辐射,指一支物种大批分化后,替代整个星球所有其他物种。

    寒武纪大爆炸,本质就是演化辐射。埃迪卡拉纪那帮弱鸡中,原本众生之一的蜕皮动物一枝独秀,突然爆发。让其他所有在海底摊大饼的家伙通通玩完,使自己这一脉最后成了整个生态界。

    宙游:“老子就是要让这个世界花样繁多的蛊虫统统做古,变成实验室保存的标本。而后天上飞的,水里游,地上跑的,一切生物科技运用全部出自麟龙这一支的研究!”

    ……

    宙游已经没办法让这个岩晶星恢复到蛊虫到来之前的样子。但可以秉持“天行健,君子生生不息”的精神主观推动,让这个世界恢复人类智慧为主导的状态。

    操场上,下午,海陆风徐徐吹来。

    宙游中气十足道:“同学们,好!”

    经过下面老师多次彩排,学生整齐地鼓掌,并且喊道:“校长好!”

    走道上,风吹着风铃。清脆悠扬的声音中。

    宙游拎起了电磁铁话筒,用炸音开始了演讲:“诸位,你们这辈子是要做大事的!天翻地覆的大事!”

    宙游口出惊言。一旁的照相机拍摄下了这激情昂扬一幕,未来会配上伟光正的解说。

    不过,这扬起拳头的姿态,若是让钟声文明的长辈看到了,可能会不由撇嘴:“这是捣蛋鬼,想搞事的样子。”

    演讲这东西,在于鼓舞人心,而鼓舞人心必然要说道理。但是道理要匹配道路,以及道路带来的利益。

    对于市井小民,其思维理解的利益模式非常顽固,所以有时候和他们说过于长远的未来效果很低——加工资,包三餐,包住宿。

    对于商人,可以稍微提示一些长远的想法,例如阶层晋升,孩子挂钩到权利上升阶层中。

    而对于眼前这些年轻人,他们虽然现在还没有一个固定的利益思维模式,但是不代表他们是憨憨。他们只是选择太多了,还没确定哪条路。

    现在读了书、有了知识的他们中,不乏有一些人,想着未来勾搭上贵族,契约成为骑士。

    宙游懂这种想法,也不会将这种想法视为对自己的背叛,因为他们没有别的计划。

    故宙游只是会心疼他们,心疼这些日益拥有科学研究思想的人,依旧屈服于强权,不敢朝着岗,搞服务。

    他们必须有能力,每日训练学习工作日程,同样是满满的,——怎么会有空余时间来这岛上放假。

    而且宙游培养的这些学生,也不是什么温室中的娇弱花朵,被闲言碎语两下,就压力巨大、一蹶不振,那说明他们就不是自己想选的人。

    这些烈蝗派过来的劳力们嘴碎,未尝不是对这些平民学生的一种提示。提示他们现在,可是在和贵族子女竞争!

    ……

    教学依旧是如常进行。在五月份的时候,宙游按照日程规划,逐步传授如何培育兵蛊。

    所有的学生被告知麟龙鳞片能够交错切割,要求穿戴防弹衣,来到了地下实验室,一个个六边形蜂巢内被打开。

    镍钢骨架、透明玻璃箱子装着的样品,被一组组学生们小心翼翼地领走了。经过两三个月的宙游教导,他们已经根据自己获得的知识量,意识到控制麟龙蛊的新方法。所以愈发兴奋和积极性学习,预备未来能够实践“自己的灵感”。

    宙游:“这牛吃草,放在槽子中喂,就懒得吃。只有麻袋戳一个洞,才会自己扭头拽出来,吃的香香的。所以呢,有的事情不要点透,留出猜想验证的可能,反而能促进年轻人的主观能动性。”

    每个小组的组长带队,回到自己的小组讨论室中,他们在子蛊虫全身电路全图上,标注了一个个说明,每个成员按照思路认领了责任。而组长将需要的标准工业零件数量一一记录,和众人确定任务路线。

    新的思维方式已经开始从宙游的脑子蔓延到年轻人的脑子内,未来会逐步蔓延至世界。

    在这个教学的过程中。

    一些学生已经展现出了自己灵活创新的思路。

    例如那个陆博雅,开始把子蛊的器官切割,作为零件进行测量。试图将这种“生物组织电池”放在标准容器中,完成零件式的标量化。

    ……

    至于烈蝗家族的小公主——愉茜

    6月4号,接到召唤,这个女孩忐忑地登上了另一个岛屿。在见到宙游后不由得一退,有些害怕。

    因为这几个月,宙游一直是很冷。现在,她不知道宙游要做什么。

    宙游看着她下船后,默默点了点头,示意她跟上,一路无话。

    宙游领着愉茜来到岛屿上的中央实验室。

    这里是一个完整的麟龙蛊巢,在蛊巢身上有着大量人为嵌入的线路设施。而线路设施连通到蛊巢的一个操作室内,上面是大量电子界面。

    宙游:“接下来上课,你站近一点,这样听我讲课清楚一点。”

    夏虹岛的大部分学生,宙游是通过社会教育渠道选出勤奋聪明者,可以很轻松地兑现教导其成材的承诺。但是愉茜并不是。

    宙游是在需要烈蝗家族提供起步帮助时,答应下来对愉茜的教导。

    不能说愉茜笨,可心性太怯懦的学生,思维总是小心翼翼,如“套中人”。

    单纯的开放式启迪对她来说不够,需要嚼碎了喂。

    宙游直接将麟龙无虫化控制方法,在这开小灶,再教了她一遍。


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