从阿兹卡班到霍格沃茨

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    “你们大概觉得我要来一堂又长又无用的说教课了，”威廉指了指黑板上写出来的四个部分，“啧，四个部分，怎么想想都是半小时以上的漫长说教。”

    底下学生传来低笑。

    威廉非常清楚这个年纪的学生想要什么——现在才刚刚开学，六年级的学生没有一个过十七岁的。

    十六岁的孩子有发泄不完的精力，成人数倍的表现欲，以及远低于成人的耐心。

    理论课讲得再好他们都是不买账的，哪怕加上足够多的互动，依旧抵不过让他们亲自参与的活动类课——十七岁以前不允许学生在校外使用魔法这件事在人堆后边垫着脚辨认桌上琳琅满目的作品。

    “你们可以使用你们想到的任何方式来检测那些东西，除了破坏性魔法。为了降低难度，我在每个东西上都做了小标签，介绍这些东西的作用，这是不错的判断依据——好了，游戏开始！”

    几乎所有人都第一时间去抓住了自己判断是真品的东西，手速稍慢的几位只能不甘的转移了自己的目标。

    威廉清楚的看到，在拿东西的时候，一位红发的男孩趁着旁人不注意，躲在人群后边偷偷的牵住了一个棕发女孩的手。

    “诶，佩内洛，你觉得哪个比较像真的？”

    “小声点，教授还在后边。”

    “放心，这边是死角，看不到的。”

    你两能消停点嘛？

    反正两人不打扰课堂秩序，威廉也懒得找骂——幽会中的情侣被打断了的话一个赛一个凶。

    换成威廉进阿兹卡班前的话，他此刻连狗粮盆一起摔这对情侣头上，但自打从那个没有正面情绪的鬼地方出来后，他对这种充斥幸福气息的场景实在是不忍心打断。

    此刻，上手使用了数种魔法检验的小巫师们已经发现不对劲的地方了——好像所有人拿到的东西都是真货。

    但这显然不可能，一个人五分，这得送出多少分去？

    有的学生开始转头试图观察威廉的神色了，但威廉笑盈盈的看着他们没说一句话。

    要是这么简单就被认出来的话，那些关进阿兹卡班的家伙还怎么混饭吃？

    桌上那一堆东西可是花了他整整七个加隆——这还是看在有熟人介绍的份上用批发价弄来的。

    现在放出来就等着给这帮学生一个下马威，顺带当成以后的教具使唤，虽然说上边的魔法维持不了多久，但补充下掩饰的魔法还是依旧能以假乱真的。

    看着一干学生用手掂量，对着阳光找漏洞，甚至偷偷用牙齿尝试材质，威廉这边乐呵呵的没去阻拦。

    总要让这些家伙输的心服口服的才好继续下边的教学——第一节课压不住这帮学生还怎么教？

    大概过了五分钟时间，所有学生脸色都变得有点绝望起来了，明明知道眼前的东西大概率是假货，但是他们根本没法子辨认出来，哪怕按照卡片上的提示对效果进行辨认，但效果依旧不理想。