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基层科员绯色升迁:校长风流

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权色官路016(第1/1页)
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    声音挺大,班里大部分学生都扭头向后看,有人发出哄笑声,课堂气氛一下乱起来,这让李志刚很生气,觉得自己的威严受到了挑衅。他的目光落在两个学生脸上:“范振明、李超越,你俩站起来。”

    后排几个睡觉的男生迷迷糊糊爬起来,睡眼惺忪的看着老师,有些胆怯又壮起胆子装着什么事都没有。

    两个学生站起来,李志刚走向两个学生:“你们玩的什么东西,拿出来。”两个学生不动,范振明脸红了。

    李志刚走到两人身边,伸出手掌:“把你们玩的东西拿出来”

    范振明脸更红了,他目光偷看李超越。

    “我再说一遍,拿出来。”李志刚面沉似水,眉头紧皱在一起,语气特别严厉。他要了两遍,学生都没动作,他火大了。当着全班学生的面,若是不能治服这俩人,李志刚的威严受损,以后课堂就不好管理了。

    “老师,是我的电子表的声音”李超越辩解说。

    李志刚更生气了,他把范振明拉到一边,伸手从李超越的抽屉里拿出一个掌中游戏机,只能玩俄罗斯方块的那种。

    “这是什么”李志刚盯着李超越问。

    “游戏机。”李超越坦然回答,老师既然发现了,再撒谎就没有意义了。

    “刚才是它响吧”

    “是。”

    “你不说是电子表吗”李志刚追问,李超越没回答。

    李志刚用力的把游戏厅掷向地面,啪的一声响,游戏机被摔破了,电池崩飞出老远。李志刚哼了一声:“你俩给我出去,去外边站着。”范振明很听话,起身往外走。

    一部掌上游戏机要五十元,李超越攒了半年多才买得起,被李志刚摔了以后,他特别心疼,心里火气暴涨。李志刚让他出去站着,他起了逆反心理,梗着脖子站在原地不动。

    “我让你出去,你听见没有”李志刚厉声喝问。

    “你凭什么让我出去我交学费了,你没权利撵我”李超越顶撞说。

    “你马上给我出去,滚出去,别在我的课堂上恶心我。”

    “我就不出去”

    “你出不出去”

    “就不出去”

    李志刚伸手去拉李超越,要把他拽出去,李超越扭住老师的手腕,朝外用力推,一下把李志刚推得踉跄几步,要不是学生扶住,差点摔倒。李超越的反抗,激怒了李志刚,他冲向李超越,扬手就是一嘴巴。

    坐后排的男生普遍个子较高,李超越被老师当着全班学生面扇了嘴巴,他自尊心受到了极大的伤害,脸憋得通红,眼睛瞪得滚圆,扬手就要跟李志刚打架。他身边的学生连忙拉着他,李志刚看他还要还手,更不客气,反手又抽回来,又是一记响亮的耳光。

    好多学生拥过来,有拉李超越的,也有拉李志刚的。李超越嘴里大声骂李志刚,言语粗俗,李志刚被学生连拉带推往教室外送,混乱中李超越的游戏机被踩得粉身碎骨。李超越被老师当着全班学生扇了耳光,自尊心受挫,他越想越气,浑身哆嗦,眼泪扑簌簌向下滴。

    高二年级负责政教的主任向伟很快来了,他简单问了情况,就把李超越和范振明喊到办公室。班里没了老师,学生议论纷纷,有人说李志刚太过份,不该打人;也有人说李老师很负责,上课认真,是李超越他们不该上课玩游戏机,还不听老师的话,把老师气走了,现在大家都没课上。

    进了办公室,向伟让范振明在门外等着,高二年级的组长崔福祥问怎么回事,向伟说李志刚老师上课和学生打起来了。

    向伟向李超越询问事件经过,李超越有气,心里有点害怕,哆嗦着讲了事情经过,崔福祥给他拿了纸笔,让他写下来,之后让李超越去外边站着,又让范振明进来交待事件过程。

    看完两个学生写的情况,向伟问崔福祥怎么办,崔福祥说先把家长叫来,把学生带回去反省一周。

    “这个李超越,平时就不老实,以前有过吸烟、喝酒的记录,学习不好还尽违纪,这样的学生留着也是祸害。”向伟说。

    “那就把他家长找来,直接开除算了。”崔福祥说。

    吃完晚饭,林建军听尚广军说了李志刚和学生打架的事,他心里责怪李志刚太鲁莽,这件事不管是学生错还是老师错,李志刚都不该动手,更不应该当着全班学生的面扇耳光。

    熊乃亮教授的著作中国现代教育理论中有相关内容,熊乃亮认为高中生十岁,正是心理敏感期,情绪激烈,逆反心理重,对待他们,应该进行引导教育,关心爱护他们。仅靠简单粗暴的体罚不能解决问题,甚至可能激化矛盾,引发更大的问题。

    老师打学生,不管对错,老师的威信都要受损。教师体罚学生,本身就是在犯错误。五中地处农村,一部分老师思想落后,还在实行打骂教育,容易出现问题,以后开会时,要强调一下,杜绝类似事件的发生.    .

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